Anak Disleksia Percaya Diri di Kelas
Bentuk dukungan orang tua terhadap anak yang mengalami gangguan belajar disleksia juga bisa dengan cara bekerja sama dengan guru.
Kerja sama ini dapat membangun rasa percaya diri anak disleksia, misalnya.
Kerja sama ini dapat membangun rasa percaya diri anak disleksia, misalnya.
- Anak duduk di barisan paling depan di kelas
- Saat anak diberikan tugas, terutama jika tugas itu memakai instruksi panjang, guru memastikan anak tidak tertinggal dan tidak salah dalam menulis.
- Toleransi waktu pada anak disleksia saat menyalin soal di papan tulis. Lebih baik lagi, jika anak diberikan soal tertulis.
Guru adalah ‘orang tua’ anak di sekolah dan anak menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah
